2025-12-03 09:26:08
“一株牧草如何通過(guò)智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效培育？”近日，西北農(nóng)林科技大學(xué)草業(yè)與草原學(xué)院2025級(jí)新生帶著這一問(wèn)題走進(jìn)楊凌智慧農(nóng)業(yè)示范園，開(kāi)展了一場(chǎng)融合科技與產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。在何學(xué)青副教授的帶領(lǐng)下，學(xué)生們從傳統(tǒng)的田間概念步入現(xiàn)代化的“植物工廠”，近距離觀察智能化育苗、精準(zhǔn)灌溉系統(tǒng)和環(huán)境調(diào)控平臺(tái)，深入了解智慧農(nóng)業(yè)在牧草培育中的實(shí)際應(yīng)用?！巴ㄟ^(guò)這個(gè)環(huán)境調(diào)控平臺(tái)，我們可以為不同品種的牧草定制最佳的光照、溫度和濕度，使育種周期縮短近三分之一，產(chǎn)量提升顯著?！焙螌W(xué)青在現(xiàn)場(chǎng)講解道。 這場(chǎng)以“牧草工廠與現(xiàn)代草牧業(yè)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，生動(dòng)展示了植物工廠、水肥一體化、物聯(lián)網(wǎng)管理等現(xiàn)代技術(shù)，讓學(xué)生們切身感受到草業(yè)科學(xué)邁向數(shù)字化、智能化的時(shí)代步伐。
此次實(shí)踐是草業(yè)學(xué)院新生入學(xué)教育的重要一環(huán)。為引導(dǎo)新生筑牢專(zhuān)業(yè)根基、樹(shù)立學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)志向，學(xué)院構(gòu)建了“價(jià)值引領(lǐng)-專(zhuān)業(yè)啟蒙-成長(zhǎng)護(hù)航”三維一體的教育體系，推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“認(rèn)知專(zhuān)業(yè)”到“投身專(zhuān)業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
聚焦產(chǎn)業(yè)需求，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
院長(zhǎng)楊培志教授在“草學(xué)學(xué)科的發(fā)展與擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題報(bào)告中，系統(tǒng)梳理了草業(yè)從傳統(tǒng)牧草生產(chǎn)到生態(tài)治理與智慧牧業(yè)的跨越發(fā)展，并結(jié)合我國(guó)“大豆進(jìn)口依存度高”等飼料糧安全現(xiàn)狀， 強(qiáng)調(diào)了草業(yè)在保障國(guó)家糧食安全、推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)中的重要作用。黨委書(shū)記李海華以“扎根中國(guó)大地，成長(zhǎng)綠色希望”為主題，講述了王棟、盧德仁等老一輩科學(xué)家的事跡，激勵(lì)新生將個(gè)人理想融入農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代需求?！爸拔乙詾椴輼I(yè)科學(xué)就是種草，沒(méi)想到它直接關(guān)系到我們國(guó)家的‘肉盤(pán)子’‘奶瓶子’和生態(tài)環(huán)境，格局一下子就打開(kāi)了?！?025級(jí)新生王蕊在聽(tīng)完報(bào)告后感慨道。
對(duì)接產(chǎn)業(yè)實(shí)際，明晰發(fā)展路徑
副院長(zhǎng)何樹(shù)斌對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了解讀，詳細(xì)介紹了“基礎(chǔ)課程-科研訓(xùn)練-產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”的培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。輔導(dǎo)員賀晨瑞結(jié)合近年畢業(yè)生就業(yè)情況，分析了草業(yè)人才在生態(tài)修復(fù)、畜牧科技、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的廣闊前景。他特別展示了幾位優(yōu)秀校友的案例：“有的學(xué)長(zhǎng)在大型牧業(yè)集團(tuán)負(fù)責(zé)飼草料供應(yīng)鏈，有的在科技公司主導(dǎo)生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，他們的發(fā)展路徑充分證明了草業(yè)科學(xué)的交叉性與延展性?！?高年級(jí)學(xué)生則通過(guò)分享科研競(jìng)賽與實(shí)踐經(jīng)歷，增強(qiáng)了新生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感。
夯實(shí)成長(zhǎng)基礎(chǔ)，筑牢發(fā)展根基
學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)展“新生主講《大學(xué)生手冊(cè)》+集體簽署承諾書(shū)”活動(dòng)，將規(guī)則教育內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)校史館參觀，新生在“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)中凝聚愛(ài)校情懷。楊陵公安分局一級(jí)警長(zhǎng)張琦警官的“反詐第一課”與學(xué)院高級(jí)實(shí)驗(yàn)師曹讓實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)，則為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
從智慧農(nóng)業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，到系統(tǒng)化的入學(xué)教育，草業(yè)與草原學(xué)院通過(guò)科技實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的方式，不僅深化了新生對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)知，更激發(fā)了投身草業(yè)科學(xué)的熱情。帶隊(duì)教師何學(xué)青評(píng)價(jià)：“這代學(xué)生是數(shù)字時(shí)代的原住民，讓他們從一開(kāi)始就接觸產(chǎn)業(yè)前沿的‘高配’技術(shù)，能最有效地激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，為行業(yè)培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)軍人才?！?新生李與晅表示：“原來(lái)牧草育種也能用上AI技術(shù)！這讓我看到了專(zhuān)業(yè)與未來(lái)農(nóng)業(yè)的緊密聯(lián)系。”院長(zhǎng)楊培志表示，將繼續(xù)推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)+智慧”融合教育，依托楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)青春力量。（王紹澤 賀晨瑞 ）
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